Sistema de Avaliação do Ensino Básico
O novo secretário estadual de Educação, vem conversando com professores e diretores da rede para recriar um método de avaliação próprio da rede. O Rio teve, até 2016, o Sistema de Avaliação do Ensino do Rio de Janeiro (Saerj), cuja extinção foi uma das bandeiras defendidas pelos estudantes durante as ocupações das unidades.
Modelo não definido
Naquele momento, o então secretário Wagner Victer prometeu recriar o método, Ainda não foi definido o modelo da nova avaliação. Para isso, uma comissão será formada para discutir a questão. No passado, alunos e professores alegavam que a rede passava o ano todo se preparando para o Saerj — e outros objetivos da Educação ficavam de lado. Na época, uma ideia ventilada pelo próprio Victer era de que essa nova avaliação teria afinidade com o Exame Nacional de Ensino Médio (Enem).
Governo Federal e as escolas públicas
Em 2017, o Governo Federal passou a aplicar a prova do Sistema Nacional do Ensino Básico (Saeb) para todas as escolas públicas de ensino médio. Até 2015, essa prova era feita por amostragem. Ou seja, apenas algumas escolas, que estatisticamente representaria a rede, eram submetidas à avaliação. Assim, o Rio passou a ser avaliado só pela prova do Ministério da Educação.
O sistema de avaliação é fundamental para educação
O ex-presidente da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (Abave) e consultor da Fundação Cesgrario afirmou que um sistema de avaliação é fundamental para o bom funcionamento de uma rede de ensino.
— Essa é uma boa notícia. Os estados devem fazer seus próprios currículos e precisam monitorar para saber o que está acontecendo, onde estão aprendendo e onde não estão. Isso não é para punir, ao contrário. É para encontrar as dificuldades e corrigir os problemas — afirmou Ruben Klein, que é contra vincular esta como a única medida para bonificações aos funcionários e defende até avaliar bimestralmente os alunos com uma avaliação padronizada na rede.
A avaliação será de todo o sistema
Outra sugestão do especialista é que a Secretaria estadual de Educação (Seeduc) também aplique a avaliação nas escolas das redes municipais. Esse modelo, segundo Klein, já acontece no Ceará. Pela Lei das Diretrizes e Bases da Educação (LDB), o ensino médio é de responsabilidade exclusiva dos governos estaduais e o fundamental é dos municipais — com o auxílio dos estados.
— O secretário de Educação do estado não é só gestor da sua rede. Ele é o responsável pela área no estado inteiro e, por isso, tem responsabilidade de saber como estão nos municípios — afirmou o especialista.
A visão do sindicato
A diretora geral do Sindicato Estadual de Profissionais da Educação (Sepe) do Rio, afirmou que qualquer avaliação da rede deve levar em conta aspectos como a estrutura das escolas, localização, falta de professores, evasão.
— Somos contra a realização de uma prova. A avaliação deve ser diagnóstica, levando em consideração as condições das unidades — afirmou Izabel.
A Secretaria estadual de Educação informou que o secretário Pedro Fernandes ainda está conversando com os profissionais da Educação sobre avaliação e acompanhamento do desempenho escolar. “Entretanto, ainda não temos um modelo desenhado”, diz a nota.
Fonte: O Globo 09/01/2019
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